基础教育应用方案

现状与需求

课外阅读是青少年学生获得知识的主要途径之一，图书馆是学生课外知识的宝库。

然而大部分中小学的图书馆缺乏管理，图书老旧，图书馆利用率很低。

图书馆现状与中小学师生的阅读需求不匹配。

政策支持

教育部印发的《中小学图书馆（室）规程》的明确指出：“图书馆是中小学校的文献信息中心，是学校教育教学和教育科学研究的重要场所，是学校文化建设和课程资源建设的重要载体，是促进学生全面发展和推动教师专业成长的重要平台，是基础教育现代化的重要体现，也是社会主义公共文化服务体系的有机组成部分。”

建设意义

协助学校建设适合中小学师生需求的藏书体系。

实现自助借还书，及数字化管理，提高图书的流通效率。

建立校际、区域性图书馆联盟，实现资源共享，互帮互助。